بیداری ما
جلسه اول درسگفتار فایل صوتی ۳۴دقیقه / ۱۲مگابایت خصوصی محتوای این درس خصوصی است. برای دسترسی کامل به محتوای دوره…
متا فیزیک انقلاب اسلامی با نگاهی به کتاب علل گرایش به مادیگری
جلسه اول غرب، چگونه غرب شد؟ درسگفتار فایل صوتی ۹۱دقیقه / ۲۸مگابایت در دسترس درسگفتار فایل صوتی ۶دقیقه / ۲مگابایت…
نوجهان۲ (نظم جهانی و خیزش نظم مقاومت)
امروز متفکــرین و تحلیل‌گــران روابط بین‌الملل در بسیاری از محافــل علمی دنیـــا از تغییر در نقشـــه سیاسی دنیا و گـــذر تدریجی قدرت از غـــرب به شـــرق و تبدیل قاره کهن به کانـــون قدرت اقتصـادی، سیـاسی و نظامی دنیا سخن می‌گویند. وقـــوع حوادث و وقایع مختلف طی ســـال‌های گذشته بر صحـــت و اعتبار این تحلیل افزوده است. لذا ما در پروسه‌ی شکل‌گیری نظـــم جدیدی هستیم که هرگونه نقش‌آفرینی در آن، آگـــاهی به مسائل جهانی و حضـــور فعال ما را در صحنه جهـــانی می‌طلبد.
آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت
مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با همکاری مرکز تفقه علوم اسلامی و مرکز علوم نوین اسلامی (معنا) و موسسه معارف اهل‌بیت(ع) قصد دارد با برگزاری طرح «درسگفتارهای فلسفه اخلاق از منظر وحی»، یا رویکرد تطبیقی و جریان‌شناختی نسبت به میراث اندیشه امامیه در سه حوزه کلام، فلسفه و عرفان و همچنین مروری بر نظریه‌های معاصر فلسفه اخلاق، به تبیین دیدگاه مستنبط از وحی بپردازد و نشان دهد، کامل ترین تحلیل از بنیان‌های اخلاق را می‌توان از تأمل و تدقیق در معارف وحی به دست آورد. علاوه بر این، طرح رویکردهای فلسفه اخلاقی در اندیشه‌های غربی می‌تواند به مقایسه و تطبیق اندیشه‌ها کمک کند.
ناگهان انقلاب
ناگهان انقلاب؛ این توصیفی است از سوی برخی اندیشمندان درباره‌ی انقلاب اسلامی ایران، که حاکی از دو ناتوانی است. ناتوانی از پیش‌بینی انقلاب اسلامی و ناتوانی از تحلیل آن با ساختارهای نظری موجود.
همین ناتوانی سبب شد تا ما در مدرسه تفکر و نوآوری نگاه، در مقام مقایسه‌ی انقلاب اسلامی ایران با انقلاب فرانسه، روسیه و برخی نهضت‌های اسلامی مانند انقلاب الجزایر و… برآییم و به این پرسش پاسخ دهیم: «آیا انقلاب اسلامی در راستای انقلاب‌های مدرن یا حتی سایر نهضت‌های اسلامی معاصر صورتبندی می‌شود؟»
پیش‌نویس (فقه در آزمون قانون)
مدرسـه تفکر و نوآوری نگــاه با مشارکت مؤسسه معنــا، هم‌زمان با سالــروز تصــویب قانون اســاسی، بنا دارد شمــاری از اندیشــه‌های بنیــادین در زمینه پیش‌نویس قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران را با محوریت «مسـأله مــردم» و چگونگی انعکاس آن در قامت قــانون، مرور و بازخــوانی نماید.
فلسطین؛ پیشینه تاریخی و تمدنی
در این روزهای پر آتش و خون که غزه‌ی غیور با «طوفان الاقصی» حماسه آفرید و مظلومانه با طوفان بلای صهیونیست‌های پلید و نظارت و حمایت نهادهای سلطه ظالمانه استکبار جهانی با بی‌رحمانه‌ترین روش‌ها قربانی می‌دهد، دستگاه رسانه‌ای نظام سلطه همه‌ی توان خود را برای چیره ساختن روایت برساخته خود از واقعیت فلسطین به کار بسته است. در چنین شرایطی وظیفه انسانی و دینی همه حق‌باوران است که چه در عرصه میدان و چه در عرصه سیاست و رسانه خودآگاهانه به دفاع از مظلوم بپردازند.
مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با همکاری گروه تاریخ دانشگاه باقرالعلوم(ع) بر پایه چنین درکی، بر آن است تا با مروری بر منابع تاریخی بازتاب‌دهنده‌ی اخبار فلسطین و بررسی نقش مهمترین پایگاه دینی این منطقه یعنی «مسجد الاقصی» و شهر کهن غزه، زمینه‌های تاریخی تشکیل رژیم اشغالگر و مناسبات اعراب با آن را مورد بررسی قرار دهد.
علیه وضع سکولار (زمینه های باور در جامعه کنونی ایران در گفتگو با چارلز تیلور)
در این درسگفتار مبتنی بر اندیشه‌های “چارلز تیلور” در کتاب «عصر سکولار»، انواع سکولاریسم را برمی‌شماریم. در مطالعه‌ای تطبیقی میان جهانِ پیشارنسانسی و پسارنسانسی، به روند سکولارشدگی غرب از حیث تاریخی_فلسفی می‌پردازیم و به دنبال آسیب‌شناسی حضور مسیحیت و سکولاریسم در مناسبات تمدنی، خصوصا تمدن غرب می‌باشیم و همواره گوشه چشمی به جامعه خودمان داریم تا در یک گفتگوی گاهاً انتقادی با اندیشه های‌او، بتوانیم مسئله‌های پیرامونِ سکولارسیم را در نسبت با جامعه خودمان مطرح کرده و با حفظ فاصله‌ای مسئله‌مند از مسائل غربی، به آن‌ها بیاندیشیم.
