نامسألگی علوم پایه در ایران

«علوم پــایه» در کشور ما از معضـلی تاریخی رنج می‌برد و آن «نامسـألگی» است. ورود تمــدن مدرن غربی با مظــاهر «فنی و تکنیکی» خود، باعث شده تا نهــادهای علمی مدرن در ایران نیز، از دارالفنــون تا دانشــگاه‌های معتبر کنونی، با تمرکز بر همین وجوه فنــی و مهندسی پدید آیند. لذا کمتر به علوم پشتیبان و ناظر به این قلمـــرو به‌ویژه «علـــوم پایه»، توجه شده است. این درحالی است که خیلی از بحـــران‌ها، مصائب و معضلاتی که امـــروز با آن مواجهیم، ریشه در همین بنیـــان‌ها دارد و ما نتوانسته‌ایم در موقــف مواجهه انتقـــادی و پرسش از این بنیـــان‌ها قرار بگیــریم.

 

برای مشاهده ی طرح های تخفیفی مدرسه نگاه به لینک روبرو مراجعه نمایید:

وضعیت دوره :

برگزاری حضوری دوره به اتمام رسیده است ، با ثبت نام و خرید دوره، امکان دریافت فایل جلسات وجود دارد.
0
5/5

یکی از راهبردهای اساسی کشورهای استعمارگر این است که کشورهای توسعه نیافته یا در حال توسعه را مصرف کننده علم بار بیاورند و از دستیابی به مرزهای علم برای پیشروی یا تغییر مسیرعلم باز دارند، لذا فرهنگ و سیاست هایی را نهادینه کرده اند که دانش های پایه در این کشورها بصورت تاریخی از درجه اهمیت و اولویت پایین تری برخوردار باشد. در این کشورها مهندسان عملی و تکنسین ها قله های علمی و پیشران حرکت اجتماعی به شمار رفته و اندیشمندان علوم انسانی و علوم پایه، به نحو ساختاری از موقعیت و جایگاه علمی و اجتماعی پایین تری برخوردارند. این درحالی است که علوم پایه مثل ریاضی، فیزیک، شیمی و بیولوژی همچنان به عنوان بستری برای پیشرفت و توسعه فناوری و اقتصاد جهانی شناخته شده‌اند و دانشمندان و محققان در سطح جهانی به طور مداوم در این زمینه­‌ها مشغول به تحقیقات علمی هستند.

جلسه اول :گزارش انتقادی از ورود علوم پایه به ایران

دکتر علیرضا شفاه

جلسه دوم :نامسألگی علوم پایه در ایران

دکتر محمدرضا قائمی‌نیک

جلسه سوم :بنیان های الهیاتی علوم پایه

دکتر روزبه زارع

جلسه چهارم :آموزش علوم پایه و پرورش مهارت‌های اندیشیدن

دکتر حامد صفائی‌پور

جلسه پنجم :علوم پایه و قدرت ملی

جناب آقای محمدحسین تسخیری

پرسش اول

چرا باید به علوم پایه اهمیت دهیم؟

در اینجا لزوم همراهی علوم و پیشبرد همه جانبه‌ی تمامی ساحت‌های علوم مختلف مشاهده می‌شود، تا علوم طبیعی و انسانی بتوانند پا به پای هم به پیشبرد جامعه بپردازند. بنابراین اگر بخواهیم تمدنی جهانی را پایه‌گذاری کنیم؛ باید ابتدا به تولید علم و دوری‌گزیدن از مصرف‌گرایی صرف بپردازیم و این علم را در پیوند با پیشینه‌ی تاریخی خود بنا نهیم تا بر پایه‌ی اصالت تاریخی بتوان در جهان گسترش یابد. پایه‌گذاری یک تمدن بر اساس ظرفیت‌های تاریخی یعنی ساخت تمدنی که تمام اجزایش در تمامی ساحت‌ها به هم گره خورده باشد و توانسته سنت و مدرنیته را به هم پیوند بزند؛ بدین جهت می‌تواند انسان را از درون جهانی سنتی که در آن به معنویت می‌رسد، به سوی درک آگاهانه‌یِ جهانِ مدرن سوق دهد تا با تأمل در علم، ساخت تجهیزات و ابزار علمی را ایجاد کند که در تعامل سازنده بین سنت و مدرنیته به آرامش و بالندگی برسد.

پرسش دوم

علوم پایه چه مقطع تاریخی در ایران به مسأله تبدیل شد؟

در دوره‌ای از تاریخ، ایرانیان دچار عقب ماندگی در رسیدن به مرزهای علم شدند که دلیل آن نوعی تخدیر در انسان دوره صفویه و قاجار است که در عرفان و فلسفه صدرایی به اوج می‌رسد و خود را بی‌نیاز از پرسش‌های بنیادی می‌یابد. اما پس از انقلاب اسلامی، ایرانیان به ملتی تبدیل شدند که آماده پرسیدن پرسش‌هایی بنیادین درباره ذات آفرینش و انسان هستند، و از این رو به علوم دقیقه و راه‌های یادگیری و آموزش آن اهمیت داده شد. حاصل این توجه، ظهور افرادی است که در عرصه جهانی و در المپیاد‌های مختلف می‌درخشند.

پرسش سوم

مهم‌ترین مسئله‌ای که در علوم پایه باید به آن توجه داشت چیست؟

مهم‌ترین مسئله، آموزش علوم در مدارس با اهداف جدید است که باید دنبال شود و از آموزش‌های قدیمی و سنتی دست بردارند و تدریس را به نحوی پیش ببرند که فراگیران درگیر چالش‌های فکری با گروه همسالان شوند تا در دل این بحث‌ها، محتوای آموزشی انتقال پیدا کند. به این ترتیب می‌توان آموزش علوم پایه را از مرحله‌ی «یادگیری صرف واقعیت‌های علمی و حفظ فرمول‌ها» فراتر برود و با نگرش «پرورش و تقویت تفکر و خلاقیت و مهارت‌های شناختی» به سمت استفاده‌های استراتژیک و راهبردی علوم پایه پیش برود. بنابراین برای ساختن فردایی که ایرانیان در تولید علم در جهان پیشرفت‌های چشمگیر داشته باشند؛ باید: الف) در گام اول، پرورش معلمانی که خود از تفکر خالق و روحیه‌ی تحلیل‌گرانه بهره‌مند باشند تا بتوانند فراگیران را به سمت اهداف راهبردی آموزش سوق دهند. ب) اولویت دادن به پرورش خلاقیت در تمامی برنامه‌های کتب درسی. ج) توجه به روحیات انسانی و خلاق در علم آموزی و جهت گیری‌های علمی. د) پرورش روحیه‌ی پرسش‌گری در فراگیران تا فقط به دنبال پاسخ‌های از پیش آماده معلمان نباشند. ه) به کارگیری شیوه‌های متنوع در یادگیری تفکر علمی. و) تغییر کتاب‌های درسی و همسو کردن محتواهای آموزشی با آنچه که نیاز روز و اقتضای پرورش است.

نظرات

  • حمید بِشکوه

    سلام و ممنون از زحمات راه ارزشها

  • یاسمن موذنی( خریدار محصول )

    سلام
    بنده هنگام ثبت نام دوره شرکت به صورت آفلاین را انتخاب کردم حالا می خواهم به صورت آنلاین شرکت کنم آیا امکان تغییر هست؟

  • محسن

    با سلام
    احتراما مساله برگزاری دوره ها وکار گاه مجازی تا به حال با پرداخت پول همراه نبوده و به نظر جالب نمی آید.واحتمالا با اشتیاق فراگیرآن همراه نخواهد شد.به نظر اگر در رواج علم قدری فداکاری همراه باشد.بهتر است

    • مهیار

      سلام. ممنون از توجه شما. اگر دقت کرده باشید در گزینه های تخفیف آمده که دوستانی که به هر دلیلی توانایی پرداخت مالی ندارند، می توانند رایگان شرکت کنند.

قوانین ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های نامرتبط به مطلب تایید نخواهد شد.
  • از درج دیدگاه های تکراری پرهیز نمایید.
  • فقط خریداران محصول میتوانند امتیاز خود را ثبت کنند.

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

80,000 تومان

wws درباره این دوره مشاوره بگیرید!

کارشناس مسئول :

سیدعلی صالحی

تعداد دانشجو :

73

تعداد بازدید :

1.43k

لینک کوتاه:

نظرات

  • حمید بِشکوه

    سلام و ممنون از زحمات راه ارزشها

  • یاسمن موذنی( خریدار محصول )

    سلام
    بنده هنگام ثبت نام دوره شرکت به صورت آفلاین را انتخاب کردم حالا می خواهم به صورت آنلاین شرکت کنم آیا امکان تغییر هست؟

  • محسن

    با سلام
    احتراما مساله برگزاری دوره ها وکار گاه مجازی تا به حال با پرداخت پول همراه نبوده و به نظر جالب نمی آید.واحتمالا با اشتیاق فراگیرآن همراه نخواهد شد.به نظر اگر در رواج علم قدری فداکاری همراه باشد.بهتر است

    • مهیار

      سلام. ممنون از توجه شما. اگر دقت کرده باشید در گزینه های تخفیف آمده که دوستانی که به هر دلیلی توانایی پرداخت مالی ندارند، می توانند رایگان شرکت کنند.

قوانین ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های نامرتبط به مطلب تایید نخواهد شد.
  • از درج دیدگاه های تکراری پرهیز نمایید.
  • فقط خریداران محصول میتوانند امتیاز خود را ثبت کنند.

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

درخواست مشاوره رایگان

مشاوره

در صورت نیاز به مشاوره می توانید فرم را تکمیل نمایید و یا با ما در ارتباط باشید.